23/2/10

La cámara oscura


Hola compañeros. Somos los niños/as de Pelúgano y lo primero que queríamos es agradecer a nuestros amigos de Collanzo su trabajo, ya que nos ha gustado mucho y hemos aprendido un montón.


Nosotros teníamos curiosidad por saber cómo funcionaba la cámara oscura, ya que de ello provienen nuestras actuales cámaras fotográficas. Hemos averigüado lo siguiente:


Su funcionamiento es muy sencillo, y es una caja hermética a la luz en todos sus lados, pero que cuenta con un pequeño orificio en uno de sus extremos, llamado “estenopo”.
Se coloca el objeto, persona o paisaje que se desee fotografiar justo en frente del estenopo de la “cámara oscura”, por este orificio entrarán todos los haces luminosos que refleja el objeto a fotografiar quedando plasmado en un material fotosensible ubicado en la parte opuesta al estenopo.

La imagen obtenida es la fiel copia de la original, sólo que estará invertida, ya que la luz al viajar en línea recta proyecta sus rayos de la parte superior del objeto, en la parte inferior del material fotosensible y viceversa.

Esta forma de fotografiar es muy antigua, y ya el filósofo griego Aristóteles (384 a 322 a. C) utilizaba la cámara oscura para estudiar los eclipses de sol; pero la primera explicación detallada y acompañada por dibujos sobre el funcionamiento de la cámara oscura, figura en los manuscritos de Leonardo da Vinci. Aunque fue el francés Joseph Nicéphore Nièpce quien se llevó el mérito por obtener la primera imagen fija e inmutable a la luz.
Luego esta cámara oscura se fue perfeccionando a través de diferentes estudios y experimentos hasta llegar a los diversos tipos de cámaras fotográficas analógicas que hoy existen en el mercado, incorporándose las innovaciones tecnológicas de la fotografía digital.

11/2/10



Hola a todos los compañeros y compañeras del C .R.A, somos los alumnos de 4º, 5º y 6º de Collanzo hemos estado investigado sobre la evolución de la cámara de fotos y la fotografía y hemos encontrado muchas cosas, con ellas hemos hecho un power point y os lo enseñamos en estas diapositivas, que es el modo que tenemos para compartir nuestros trabajos en el blog . Esperamos que os guste y os sea de utilidad.
Un saludo y… seguiremos informando.

9/2/10

¡QUERIDOS AMIGOS!
HEMOS VISTO QUE LOS NIÑOS/AS DE CASOMERA HAN INVESTIGADO SOBRE EL CONCEPTO DE LA PALABRA "CÁMARA" ASÍ QUE NOSOTROS HEMOS TRABAJADO CON DISTINTOS TIPOS DE CÁMARAS Y HEMOS HECHO UN CRONOGRÁMA DE LAS CÁMARAS A LO LARGO DE LA HISTORIA.¡¡¡ESPERAMOS QUE OS SEA ÚTIL!!!
SEGUIREMOS INVESTIGANDO
HASTA ENTONCES...

UN BESO MUY FUERTE DE VUESTROS AMIGOS DE COLLANZO.